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初中一年级生物会考考试知识点常识最新总结

   日期:2021-03-25     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:715    评论:0    
核心提示:同学们对于有的生物定义和生物现象非常相近,容易混淆,可列成表格,分门别类地进行比较,找出它们的异同点,使常识精确地分化。

同学们对于有的生物定义和生物现象非常相近,容易混淆,可列成表格,分门别类地进行比较,找出它们的异同点,使常识精确地分化。下面是我们为大伙收拾的有关初中一年级生物会考考试知识点常识总结,期望对你们有帮!

初中一年级生物会考考试知识点常识

1、生物体由小长大,细胞的变化有:细胞的成长、分裂和分化。

新生命的开端---受精卵

2、细胞分裂的步骤: ①细胞核一分为二②细胞质分成两份③形成新的细胞膜。

染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。

植物细胞:在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。

动物细胞:细胞膜渐渐内陷,便形成两个新细胞

3、细胞分裂过程染色体经历:复制加倍平均分配。

4、细胞分裂染色体变化的意义:

①完成了遗传物质的复制和均分

②使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。

③保证了生物物种正常、稳定地延续。

5、癌细胞刚开始是由正常细胞变化而来,其特征:

①分裂速度快,

②容易转移。

②遗传物质改变。

6、起初新产生的细胞在形态、结构方面都非常相似,并且都具备分裂能力。后来在发育过程中,它们在形态、结构上渐渐发生了变化,这个过程叫细胞分化。每一个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一块形成,如此的`细胞群叫组织。

7、人体的基本组织及功能:上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织

8、不一样的组织按肯定的次序结合在一块构成器官。可以一同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组合在一块构成系统。

9、人体内主要有运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统八大系统

10、植物体六大器官:

营养器官:根、茎、叶

生殖器官:花、果实、种子

11、植物的几种主要组织:

分生组织:可以不断分裂产生新细胞,再分化形成其他组织。假如掐去植物一根枝条的顶端,那样这根枝条就不可以继续往上成长了,由于在枝条的顶端有分生组织。

保护组织:保护内部柔嫩部分的功能

输导组织:导管、筛管

机械组织 :分布在叶柄、花柄、果皮、种皮,功能是起支撑和保护用途

营养组织:有贮藏营养物质的功能。

动物和人的基本结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

植物结构层次:细胞→组织→器官→植物体

12、单细胞生物的几个代表:眼虫、草履虫、变形虫、酵母菌、大肠杆菌、衣藻

13、单细胞生物与人类的关系:

对人类有益方面: A.为鱼类提供天然的饵料 B. 净化污水

对人类不好方面: A.侵入人和动物体内,引起疾病。B.可导致赤潮,风险渔业 。

形成赤潮的重要原因是很多的含氮、含磷的有机物排入海水中,而致使某些单细胞生物很多繁殖。

14、草履虫结构及用途:纤毛:运动、表膜:呼吸、口沟:摄食、食物泡:消化吸收、胞肛:排出残渣、伸缩泡、采集管:采集排出废物、细胞核:生殖遗传食物进入草履虫体内消化及排出的渠道是:口沟食物泡 胞肛

没细胞结构的生物——病毒

病毒的类型以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒

病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物质

初中生物必背要点

1、无脊椎动物

1.腔肠动物

主要特点:身体有内胚层和外胚层构成,呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门;

代表动物:水母、水螅、海葵、珊瑚等;

水螅的繁殖方法:出芽生殖和有性生殖

2.扁形动物

主要特点:身体有内胚层、中胚层和外胚层构成,两侧对称,背腹扁平,有口无肛门;

代表动物:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫;大多寄生生活;

涡虫的消化器官由口、咽、肠组成;

血吸虫生活史:受精卵在水中孵化,幼虫进入钉螺体内继续发育,最后进入人体发育为成虫;

猪肉绦虫生活史:受精卵在猪体内发育成幼体,感染猪肉,形成“米猪肉”,进而在人体内发育成成虫;

3.线性动物

主要特点:身体细长,不分节,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门;

代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫等;大多寄生生活,消化结构容易,生殖能力强;

蛔虫的雌虫较大,雄虫较小,尾部向腹部弯曲;

4.环节动物

主要特点:身体呈圆筒形,由很多彼此一样的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动;

蚯蚓的形态特征:

体形:长圆柱形,两端尖细,可降低土中钻动时的阻力,适于穴居钻行生活;

身体由很多体节组成;

环带:是不同蚯蚓前后端的标志。

刚毛:帮助运动;

湿润的体壁:进行气体交换,完成呼吸。

代表动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等;少数寄生;

用途: 蚯蚓可入药,可以分解有机垃圾,提升土壤肥力;在生态系统中,是分解者;

5.软体动物

主要特点:体表有外套膜,大多具备贝壳;水生软体动物用鳃呼吸;运动器官是足;

代表动物:河蚌、蜗牛、乌贼等;

乌贼的壳—海螵蛸;鲍鱼的壳—石决明;

6.节肢动物

主要特点:身体和附肢分解,体表有坚韧的外骨骼;

代表动物:甲壳类;多足类;蛛形类;昆虫类;

昆虫的主要特点:身体分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,一个口器;腹部有三对足,两对翅;腹部有气门,是呼吸器官;

2、鱼

水中生活的动物、四大伙鱼:青、草、鲢、鳙;

1.鱼的尾鳍可以控制前进方向,也可以产生前进动力;鱼的侧线可以感知水流,测定方向;

鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特征:

①体色:背面深灰黑色,腹面白色,困难被敌害发现;

②体形:梭形,游泳时降低水的阻力;

③体表:有鳞片保护身体,有黏液降低阻力,身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向有哪些用途;

④有鳍游泳:;

⑤用鳃呼吸;水从口近,鳃盖的后缘出

⑥体内有鳔,能调节身体比重,在鳍帮助下可以停留在不同水层;

⑦体外受精,水中发育。

2.鱼类的主要特点:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。

3.观察鳃

形 态:鳃丝呈细丝状

颜 色:红色

结 构:有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成

3、哺乳动物

家兔的形态结构和生理特征:

①体表:被毛,有保温用途,对家兔保持体温恒定有非常重要有哪些用途;

②消化:牙齿分化为门齿、臼齿;消化管非常长,并且有特别发达的盲肠,与植食两性生活相适应。

③血液循环:心脏为完整的四个腔,两条完整的循环路线,体温恒定。

④神经系统:由脑、脊髓、神经组成,大脑发达

⑤生殖:胎生、哺乳,大大提升了后代的成活率。

⑥哺乳动物的主要特点;体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳。


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